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        还有他的性格古怪，一般教员的标准再高，总会告诉我们哪里做得不好。但是他这不闻不问的态度，有些划水但是又标准很严格的样子，却又让人捉摸不透。

        清了清杂念，想了一会儿，还是认为当务之急，应该是对大纲的重新梳理。

        想到这里，点开排班系统。虽听着这个系统的名字只是用来看每日的行程的。但是事实上，还是有很多其他功能。

        在我的印象里，依稀记得，是点开三级菜单之后，就有目前已经完成的，和未完成的。

        按照顺序来说，已经完成的就已经全部被点亮了，再往下就是即将开始的那一课。

        找到了考核的那一栏，终于找到了口试部分的内容。我把他们复制下来，粘贴到电脑上的文档，重新进行更优化的排列。

        大致扫了一眼，发现一大半是对既陌生又熟悉的六块仪表的解释。其他的重头戏，是一些气象资料，文件的解读。

        气象无论在哪个阶段，都是非常重要的。对他的复习，也是长期的。

        虽然每天都飞这六块仪表，但是若是想要把他们的内部结构想要说清楚，可不是一件容易的事情。就好像开车的时候，只需要对驾驶的方式熟悉即可，并不要求对内部机械零件的剖析。

        想到这里，觉得仪表这考试还真的是……

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