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        现如今，有专业的教员站在跟前，简直就是天大的气运。

        我走近了些，来到了他的身旁，心中已经想好如何与他说了。只是耐心地等着他把手中的事情处理完。对于我而言，时间理应是够的。

        待到他再一次看向我，问我何事。我怀着有些既激动，又有些刺激的感觉，将ipad展露在Luc的眼前。

        “Luc，我有个问题，还是想要问一下你。就是对航向仪的理解，究竟哪些才是较为完整的解释呢？”

        &略微思考了一番，思考的同时就已拿过我的ipad，寻找文件。

        看到这里，我又有了些奇妙的感觉，原来有时候有问题的时候，就是有很多手册文件可以供我们参阅的，只是我们并不熟悉这些，所以就有些遗忘了。

        不同于Fal航校，要从厚厚的一本PHAK（飞行员手册和航空知识）中找到相应的章节。这边的航校，倡导的从来都是电子版。

        &看得很认真。他最终在一段话里面反复观看，停下，并为我画线道：“你看，这里我帮你用绿色笔画起来的，就是你需要说的。”

        接过ipad，看了一眼，理解了一番，大致知道了其中所包含的意思。现在要做的，就是赶紧消化这一段的内容，终归还是要用自己的话来说的。

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