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6.2 学习系统 (4 / 4)

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        &老师又突然强调说:“但是,我们的要求是必须要会画图。”

        这引起了很多人的反应,就连刚才那些玩手机的都抬起头来,是不一样的眼神。

        在很多人的印象里,这不是什么简单的事情。更多的,脑海中浮现的都是那种繁杂而又枯燥的机械图,看了一眼就不想再继续下去。

        还有对于一些手残党来说,更是苦不堪言。本来对于工科方面就不擅长的一些人,又要开始对艺术进行一定的创作,更是雪上加霜了。

        “好,我们先来看看这个视频。”

        没有多说,只是在课件的超链接当中打开了网站:上面主要描述的就是其中的一个系统——螺旋桨系统。

        刚才,教员已经基本介绍过了具体怎么工作。但是,只是有一个初步的印象。要想完整地靠自己再说出来,还是不可能的。

        因此,这个时候就需要一个媒介来传达这种思想,以此来达到更高效的效果。

        “这个视频里面的绘画者,用了电脑上的绘图软件,画出了每一个赛米诺飞机的系统。还是很厉害的,至少我本人是这么认为的,哈哈。”

        &教员一脸尊崇地看着视频上面的标题,点开了开始按钮,即将开始展示第一个系统的画图操作。

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