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        比如说，他自己确实当年考入了进士，却因为喜欢修道而没有入官，回来却以进士的身份授课，那自然比那些秀才和举人授课更让人追捧的？

        但他却不是来的人都教啊，他最少要有一些考学，觉得谁不错，真的是有学问的人，他才收，这样的人略指点一下，人家就出彩了。

        但在别人看来，就是袁学士指点过的学子，都考进士了。

        一年两年下来，名声传了出去。

        而他这边开始办学，下面的授课先生一样只是一些举人，或是启蒙班只是秀才这样的。然后各班每年会有一次比试，优秀的，才能得到袁学士的指点，这样，出成绩啊，这人最后又考上了。所以，一年一年的下来，袁学士就成了这一方学子的精神领袖。

        都以能得到袁学士指点两天为荣。

        这就好像我们现代的重点学校和非重点一样的，人家重点收的学生，都是经过考核后，优中选优出来的，自然更出成绩了。

        而袁学士在授学同时，还授道，不强求，你愿意跟着学道的，他才收，所以，真正留下来的道观里的人还是不多。但却正好是那些学得不太好，不敢去赶考，怕考不上进士的，干脆就跟着学道了。

        而这些人，专长不在学业，而在其他方面，袁学士还是不错，知人善用。这些人都发挥了所长，成了他的臂膀。

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